Latihan Tatabahasa

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas

(I) pulang

= setiap petang, itik pak mail akan pulang ke rebannya.

(ii) pulangan

= ramai pelabur yang berputih mata kerana tidak mendapat pulangan pelaburan yang diinginkan.

(iii) memulangkan

= esok saya akan memulangkan baju kamu yang saya pinjam minggu lepas.

(iv) mansuh

= bermula tanggal 1 jun 2018, gst secara rasminya telah mansuh.

(v) pemansuhan

= pemansuhan gst di malaysia telah menggembirakan hati rakyat.

(vi) memansuhkan

= presiden baru kelab itu telah memansuhkan peraturan tidak adil presiden sebelum ini.

(b) Tulis semula perbualan di bawah dalam bentuk karangan biasa dengan menggunakan cakap pindah.

1.       Kumar menegur Daniel dan bertanya tentang tempat yang ingin ditujuinya.

2.       Daniel berkata dia tidak ke mana-mana, cuma hendak mengambil angin sebentar.

3.       Kumar  menyatakan  kekagumannya  dan  memuji  kehebatan Daniel  menjawab semua soalan fizik sebentar tadi.

4.       Daniel  menafikannya  dan  mengatakan  bahawa  perkara  tersebut  biasa  sahaja baginya.

5.       Kumar bertanyakan rahsia Daniel yang semakin bijak dan memintanya berkongsi rahsia tersebut.

6.       Daniel  menyatakan  bahawa  dia  tidak  mempunyai  apa-apa  rahsia,  Cuma mengulangkaji pelajaran dan belajar dengan abangnya sahaja.

(c) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari segi imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari segi imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Pasar raya besar itu meletak papan tanda khas bagi memudahkan pelangan mereka membeli produk keluaran Industri Kecil dan Sederhana (IKS).

Kesalahan ejaan = pelangan - pelanggan

Kesalahan imbuhan = meletak - meletakkan

(ii) Pengalaman luas dalam bidang akaun menjadi batu loncatan kepada wanita tersebut untuk menerajui syarikat konglomerat yang tersuhur itu.

Kesalahan ejaan = tersuhur – tersohor

Kesalahan imbuhan = akaun – perakaunan

(iii) Kumpulan jurutera tersebut berlepas ke Jerman pada minggu lalu untuk mendalamkan kemahiran menggunakan jentera berteknoloji tinggi dalam industri cari gali minyak.

Kesalahan ejaan = teknoloji - teknologi

Kesalahan imbuhan = mendalamkan – mendalami

(d) Dalam ayat-ayat di bawah terdapat satu kesalahan penggunaan kata atau istilah dan satu kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula.

(i) Kegiatan luar anak-anak perlulah ibu bapa awasi secara meluas agar mereka tidak terpengaruh dalam masalah sosial.

Kesalahan kata atau istilah = meluas - menyeluruh

Kesalahan tatabahasa = ibu bapa awasi – diawasi ibu bapa

(ii) Ilmu tentang kehidupan merupakan pengalaman yang berguna kepada para remaja untuk merempuh kehidupan di masa akan datang.

Kesalahan kata atau istilah = merempuh - menempuh

Kesalahan tatabahasa = di –  pada

(iii) Pihak Kementerian Kesihatan sentiasa mengalu-alukan pemberian darah daripada orang ramai supaya membantu menyelamatkan nyawa pesakit

Kesalahan kata atau istilah = pemberian – pendermaan

Kesalahan tatabahasa = supaya - untuk

(e) Isi tempat kosong di bawah dengan menggunakan peribahasa yang sesuai dengan maksud ayat tersebut.

 Sekolah merupakan institusi formal yang mampu melahirkan modal insan yang akan memajukan negara. Bagi mencapai matlamat ini, guru-guru hendaklah menjalin hubungan yang erat dengan murid-murid di samping bekerjasama bagai berat sama dipikul, ringan sama dijinjing. Selain itu, mereka perlulah berusaha dengan gigih dan rajin untuk menempa kecemerlangan kerana kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya. Sebagaimana yang diketahui, resepi kejayaan seseorang murid ialah permuafakatan antara guru dengan ibu bapa dalam melaksanakan pelbagai program untuk meningkatkan prestasi murid-murid dalam akademik. Apabila bermuafakat, sesuatu kejayaan mudah diperoleh kerana bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat.



SET 2

(a) Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. 
(i) cakar 
Walaupun tangan adik penuh dengan parut cakar kucing, namun dia tetap sayang akan kucing peliharaannya itu.
(ii) mencakar 
Ibu memarahi nani kerana mencakar pipi adiknya semasa dia sedang tidur.
(iii) bercakaran 
Dua orang lelaki sedang bercakaran di dalam kedai itu akibat salah faham semasa membeli barang.
(iv) bunyi 
Kami terdengar bunyi yang menyeramkan semasa berjalan di hadapan rumah usang itu.
(v) berbunyi 
Masalah kipas berbunyi ketika berpusing menyebabkan Hana sukar untuk tidur pada waktu malam.
(vi) sebunyi 
Bunyi jam loceng saya sebunyi dengan jam loceng kepunyaan Nonot.

(b) Tulis semula perbualan di bawah dalam bentuk karangan biasa dengan menggunakan cakap pindah. 
Siti bertanya kepada Faiz, “Mengapakah awak tidak menghadiri latihan zapin semalam?” “Kaki saya sakit kerana saya terjatuh di tangga semalam,” kata Faiz kepada Siti. Lantas Siti bertanya kepada Faiz, “Bagaimana awak boleh jatuh tangga?” “Saya tidak perasan ada satu anak tangga lagi sewaktu menuruni tangga rumah datuk saya,” Faiz menjawab pertanyaan Siti. Lalu Siti berkata lagi kepada Faiz, “Faiz, saya fikir lebih baik awak pergi berurut untuk membetulkan urat saraf awak.” “Baiklah, saya akan pergi berurut di kampung sebelah pada petang nanti,” Faiz berkata kepada Siti.

Jawapan :

Siti menanyakan kepada Faiz sebab dia tidak menghadiri kelas zapin pada hari semalam. Faiz berkata bahawa dia terjatuh di tangga semalam dan kakinya sakit. Kemudian, Siti bertanya kepada Faiz punca dia terjatuh di tangga. Faiz menjawab bahawa dia tidak menyedari terdapat satu anak tangga lagi semasa menuruni tangga rumah datuknya. Siti menyarankan kepada Faiz supaya dia pergi berurut untuk membetulkan urut sarafnya. Faiz bersetuju dan menyatakan bahawa dia akan pergi berurut di kampung sebelah pada waktu petang nanti.

(c) Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari segi imbuhan. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap ayat, anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan dari segi imbuhan. Anda tidak perlu menyalin ayat itu semula. 

(i) Kemahiran berfikir secara kriatif dapat mentakrifkan sebagai keupayaan minda dan pemikiran seseorang untuk meneroka pelbagai ilmu. 
kesalahan ejaan : 
kriatif- kreatif

kesalahan imbuhan : 
mentakrifkan- ditakrifkan

(ii) Usia remaja merupakan antara waktu terbaik untuk pembentukan kemahiran berkomunikasi secara interpersonel. 
kesalahan ejaan :
interpersonel- interpersonal

kesalahan imbuhan :
pembentukan- membentuk

(iii) Syarikat tersebut telah menghasil sos cili yang amat sedap dimakan bersama dengan udang goring dan keropok lekor.
kesalahan ejaan :
goring- goreng

kesalahan imbuhan :
menghasil- menghasilkan

(d) Dalam petikan di bawah, terdapat tiga kesalahan penggunaan kata atau istilah dan tiga kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tiga kesalahan istilah dan tiga kesalahan tatabahasa. Anda juga tidak perlu menyalin ayat itu semula.

Penyediaan makanan yang mematuhi standard pemakanan sangat penting sekali bagi mengatasi  isu  pengguna mengalami kekotoran makanan. Peralatan-peralatan memasak seperti periuk, kuali, pisau dan sudip mestilah berada dalam keadaan bersih. Selain itu, bahan masakan juga haruslah berada dalam keadaan segar, berkuantiti dan bukan melepasi tarikh habis ataupun dalam keadaan yang terdedah dengan kekotoran.

kesalahan Penggunaan kata dan istilah
i)kekotoran-keracunansangat 
ii)Peralatan-peralatan- Peralatan
iii)habis- luput

kesalahan tatabahasa

i)penting sekali- sangat penting

ii)berkuantiti- berkualiti

iii)bukan- tidak

(e) Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian kemukakan tiga peribahasa yang bersesuaian dalam petikan tersebut.

Kes salah laku pelajar di sekolah hendaklah disiasat dengan teliti supaya mereka tidak menjatuhkan  hukuman kepada pelajar yang tidak bersalah. Walaupun pelajar yang melakukan  kesalahan-kesalahan itu bijak mengelakkan diri, namun guru pasti dapat membongkar kegiatan mereka suatu hari nanti. Pelajar yang menimbulkan masalah ini sepatutnya memikirkan baik dan buruknya  perbuatan mereka agar tidak menyesal pada hari kemudian.

1. Sepandai-pandai tupai melompat akhirnya jatuh ke tanah jua
2. Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada guna
3. Orang lain makan nangka, orang lain yang terkena getahnya